Библиотека сегодня – системообразующее звено в образовательном и воспитательном процессе и рассматривается как информационный центр школы. Шагая в ногу со временем, постоянно обновляется и совершенствуется и ставит следующие задачи:
Учитывать запросы педагогов, знакомить их с новыми материалами, технологиями и методиками.
Предоставлять информационные ресурсы для учебной и воспитательной работы педагога.
Информационно поддерживать творческую деятельность педагогов.
Организация обучения навыкам независимого библиотечного пользователя.
Организация мероприятий ориентированных на развитие общей и читательской культуры учащихся (викторины, конкурсы, литературные гостиные).
Популяризация литературы библиотечными формами работы (выставки, обзоры).
Индивидуальное и групповое консультирование по вопросам информационной грамотности.
Содействие повышению педагогических знаний родителей путем организации выставок и обзоров на родительских собраниях на основе возможностей библиотеки, как информационного центра.
Исходя из поставленных задач, определяется следующая тема работы школьной библиотеки: «Школьная библиотека – новый шаг в информационном обслуживании в условиях модернизации образования». Цель: создание информационно-библиотечной среды как основы для развития творческого мышления, формирования информационной культуры личности, гражданского и патриотического самосознания, создания условий для готовности к непрерывному образованию, компетентного выбора соответствующей профессиональной деятельности. Библиотекарь – Қаржас Қарлыгаш Алтайқызы. Фонд школьной библиотеки: *35536 учебников *5 100 книг
"Асыл сөз" В рамках проекта «Асыл Сөз» 3 школа-гимназия учавствует в челлендже «Дневник молодого читателя» (Жас оқырмандар күнделігі) учащиеся читают книги Аскара Мукаева «Гриннейки» (книги про защиту экологии для детей), пишут отзывы писателю, делают рисунки. По окончанию челенжа будет организована онлайн-конференция (офлайн-встреча) с автором, иллюстратором и учащимися школы.
